Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Когда проводится сквозное проветривание помещений?». Если у Вас нет времени на чтение или статья не полностью решает Вашу проблему, можете получить онлайн консультацию квалифицированного юриста в форме ниже.
Роспотребнадзор в письме от 10 марта 2020 года № 02/3853-2020-27 установил правила профилактики новой коронавирусной инфекции. Помимо всего прочего, к ним относится периодическое проветривание помещений.
Особенности организации проветриваний
Рекомендации гласят, что процедуру нужно проводить не реже одного раза в 2 часа по 15 минут. Свежий воздух поможет избежать концентрации вируса в помещении. При возможности необходимо совершать проветривания чаще. Если предприятие работает круглосуточно, то проветривать нужно на протяжении всего этого времени. Способы могут быть разными: открытие окон, форточек, фрамуг, включение приточной вентиляции.
Для учета проведения процедур целесообразно составить специальный график. С его помощью можно будет сразу понять, когда были совершены проветривания, в какое время. Это внутренний документ организации, при проверках его требовать не будут. Он нужен лишь для выполнения предписаний Роспотребнадзора, организации сотрудников.
Документ составляют на каждый день. В течение дня после проветривания ответственный за процедуру работник, назначенный приказом руководителя, ставит свою подпись.
Законодательная основа в школах по Санпин.
Режим проветривания кабинетов в школе по СанПин законодательно прописан в приложении (СанПиН 2.4.2.2821-10), принятом 01.09.2011 г и отредактированном 25.12.2013 г.
По нему любое образовательное учреждение должно опираться на принятые санитарно-гигиенические правила.
В главе VI указано, какие нормы к каждому классу, кабинету в школе предъявляются.
Основные из них гласят:
- Пп. 6.6 – классы проветривают на переменах. Сквозное проветривание проводят до начало уроков и после их окончания. Рекреационные допустимо проветривать во время проведения урока. Время определяется в зависимости от климата, погоды и работы отопительной системы.
В учебных зданиях можно использовать три режима вентиляции, в зависимости от времени года и объема воздухообмена. Давайте рассмотрим каждый из них в отдельности:
- Подача воздуха через небольшое окно в режиме вентиляции. Такое проветривание занимает менее пятидесяти минут и подходит для проветривания в свободное время или перед уроками. Однако этот метод очень холодный (хотя и полезен для влажности). Этот метод не следует использовать зимой.
- Освежайте воздух с открытым окном. Этот способ вентиляции намного короче (5-7 минут). Между перерывами полезно проветривать помещение. Потери тепла не так велики, как в первом случае, но все же имеют место.
- Шашки. Этот метод следует использовать редко и когда в комнате нет студентов. Такой способ вентиляции наполнит помещение свежим воздухом в течение нескольких минут.
Вирус может передаваться воздушно-капельным путем. Когда человек кашляет или говорит, выделяются частицы диаметром до 5 микрометров. Они остаются в воздухе в течение нескольких часов и могут передаваться на большие расстояния под действием атмосферных потоков.
Параметры коронавируса достигают 160 нанометров. Лабораторные испытания показали, что он может оставаться в воздухе до 3 часов и на предметах до трех дней.
Он помогает снизить вероятность наличия болезнетворных частиц в воздухе за счет отвода воздушных масс через фильтры кондиционеров и вентиляции. Обычное открывание окон и дверей также работает, но не так эффективно.
Однако проветривание любым способом предотвратит оседание большего количества частиц коронавируса на поверхностях мебели и оборудования. В целом, существует повышенный риск заболевания в закрытых помещениях, которые не проветриваются регулярно.
Федерация инженеров рекомендует, по возможности, обеспечить круглосуточную вентиляцию с пониженной скоростью движения воздуха. Если это невозможно, следует обеспечить вентиляцию в течение 15 минут до начала рабочего дня, во время перерывов и смены персонала. Пространство не должно вызывать переохлаждения или холода. Воздух вентилируется только с одной стороны, наружу.
Не рекомендуется использовать системы рециркуляции и местные устройства, а также любые приточные системы, чтобы не допустить повторного попадания вирусов, которые были удалены путем оседания на стенках вентиляционной системы. Такое оборудование должно включаться только при закрытых рециркуляционных заслонках, особенно во время эпидемий.
В вентилируемых туалетных комнатах во время проветривания окна должны быть закрыты, чтобы избежать обратного потока воздуха.
Вытяжные системы в туалетах должны работать круглосуточно, так как постоянное увлажнение воздуха во время смыва в туалете способствует образованию капель влаги в воздухе, которые распространяют вирус. По этой же причине смывать следует при закрытой заслонке унитаза.
У вируса также есть порог выживаемости. Коронавирус погибает при высокой влажности около 80% и температуре выше 30°C, но человек не может работать в таких условиях.
Какие бывают проветриватели на пластиковые окна
Вентиляционные механизмы различаются по типу конструкции, способу регулирования, установке и другим критериям. Они изготавливаются из металла, дерева или пластика. Четкого разделения на типы не существует.
Существуют различные типы оконных проветривателей:
| Тип механизма | Конструктивные особенности |
| Армирование | Подача воздуха через щель в раме. Самый низкий воздушный поток (5 м3/ч), но доступный по цене, с высокой звукоизоляцией. Мы рекомендуем 2 единицы на окно. |
| Слот | Пользуются большим спросом у потребителей: широкий выбор моделей. Высокая производительность (от 20 м3/ч), пыле- и звукоизоляция, компактные размеры. Устанавливается в изоляционный зазор между створкой и рамой. Двойные блочные рамы требуют фрезеровки. |
| Автоматический | Дополнен датчиком влажности воздуха в помещении, который регулирует открытие и закрытие диффузора. |
| Руководство | Воздухозаборник регулируется вручную |
| Встраиваемые | Механизм оснащен открывающимся клапаном. Он имеет повышенную производительность по воздуху (до 100 м3/ч) по сравнению с встраиваемым типом. Для установки по всей ширине стеклопакета. Может быть установлен на производстве или в доме со сменным стеклопакетом. |
| Поверхностный монтаж | Аналогичен принципу узкого остекления. Самая высокая проницаемость, но нет звукоизоляции. Должны быть удалены из окна. В основном используется в технических помещениях |
| Ручка с воздухозаборным клапаном | Устанавливается на место обычной ручки. Оснащены фильтрующими картриджами |
| Акустика | Встроенная мембрана изолирует внешние звуки, поддерживая диапазон 30 – 40 дБ |
Также предлагаются амортизаторы дождя и ветра.
Предотвращение распространения инфекций
Одной из главных проблем в школах является распространение инфекций среди учащихся и персонала. Контактные инфекции, такие как грипп и ОРВИ, могут быстро передаваться от одного человека к другому в закрытом помещении.
Сквозное проветривание в школе является одним из эффективных методов предотвращения распространения инфекций. Оно основано на принципе регулярного проветривания помещений, которое позволяет удалить загрязненный воздух и заменить его свежим.
Преимущества сквозного проветривания в борьбе с инфекциями:
- Улучшает качество воздуха в помещении. Проветривание позволяет удалить из воздуха микроорганизмы, пыль, аллергены и другие загрязнения, которые могут стать источником инфекции.
- Снижает риск заражения. Путем регулярного проветривания помещений уменьшается концентрация патогенных микроорганизмов в воздухе, что снижает вероятность заражения учащихся и персонала.
- Улучшает самочувствие и работоспособность. Свежий воздух способствует улучшению кровообращения и насыщению организма кислородом, что положительно сказывается на здоровье и работоспособности учащихся и персонала.
- Снижает вероятность эпидемий. Сквозное проветривание помещений позволяет быстро удалять из воздуха вирусы и бактерии, что снижает вероятность эпидемий и коллективных заболеваний.
Для эффективного проветривания помещений в школе рекомендуется следовать определенным правилам:
- Регулярно проветривать помещения. Во время проветривания окна школьных классов должны быть открыты полностью или настежь на 5-10 минут каждый час.
- Использовать переходы. При проветривании рекомендуется открывать окна с противоположных сторон помещения, чтобы обеспечить сквозной приток свежего воздуха.
- Контролировать температуру. Важно сохранять комфортную температуру в помещении, чтобы учащиеся и персонал не открывали окна для проветривания в прохладную погоду.
- Обратить внимание на особо загруженные помещения. Классы, спортивные залы, столовые и другие помещения, где происходит большое скопление людей, требуют более частого проветривания для предотвращения распространения инфекций.
Внедрение сквозного проветривания в школе — важный шаг в борьбе с распространением инфекций. Этот метод поможет создать благоприятные условия для обучения и здоровья учащихся и персонала.
Влияние сквозного проветривания на здоровье детей
Сквозное проветривание – это процесс обновления воздуха в помещении путем создания постоянной циркуляции воздушных масс. Оно осуществляется путем открытия окон или дверей с противоположных сторон помещения, чтобы обеспечить перемещение и обмен воздуха.
Сквозное проветривание играет важную роль в поддержании здоровья детей в детских садах. Это помогает удалить загрязненный воздух, выведя вредные вещества и отработанные газы из помещения, а также обновить воздух окружающей среды, что способствует созданию комфортных условий для жизни и деятельности детей.
Одним из основных преимуществ сквозного проветривания является удаление вредных веществ и загрязнений из помещения. В детских садах, где дети проводят большую часть дня, это особенно важно, так как они могут быть более чувствительными к рискам для здоровья, связанным с качеством воздуха в закрытых помещениях.
Также сквозное проветривание помогает снизить вероятность распространения инфекций и заболеваний среди детей. Проветривание позволяет удалить микробные аэрозоли, которые могут присутствовать в воздухе и являться источником инфекции.
Сквозное проветривание улучшает концентрацию и активность детей. Свежий воздух, затоксиненный кислородом, способствует обновлению крови и бодрости тела. Дети чувствуют себя более энергичными и способными к учебной и физической активности.
Чтобы добиться максимальной пользы от сквозного проветривания, рекомендуется проводить его несколько раз в течение дня. Рекомендованные периоды проветривания могут варьироваться в зависимости от времени года и климатических условий. Однако, как правило, проветривание рекомендуется проводить не менее 2-3 раз в течение рабочего дня детского сада.
Важно помнить, что уровень шума во время проветривания может быть повышен, поэтому необходимо предпринять меры для уменьшения шумового дискомфорта, такие как использование специальных звукопоглощающих материалов или проведение проветривания во время отдыха или пустого времени.
Что должно проветриваться в детском саду, кроме помещений для детей?
В детском саду помимо помещений для детей также необходимо проветривать и другие зоны, чтобы обеспечить безопасность и комфортное внутреннее пространство для всех присутствующих.
Вот некоторые из зон, которые также требуют проветривания:
- 1. Административные помещения, где работают педагогический и административный персонал. Это может быть кабинет директора, комната методиста, кабинеты воспитателей и другие. Они должны регулярно проветриваться, чтобы обеспечить здоровую и безопасную среду работы для всех сотрудников.
- 2. Кухня и столовая. В этой зоне проводятся приготовление и подача пищи детям. Проветривание помогает устранить запахи от готовки и предотвращает накопление вредных паров и газов. Кроме того, вентиляция помогает снизить вероятность распространения инфекций.
- 3. Санитарные комплексы, включая туалеты и душевые. Эти помещения требуют регулярного проветривания для удаления запахов и очищения воздуха от бактерий.
- 4. Кабинеты для процедурного обследования. В детском саду может быть кабинет медсестры, где проводятся осмотры и процедуры. Проветривание здесь важно для поддержания чистоты и свежести воздуха.
- 5. Помещения для хранения пищевых продуктов и инвентаря. В детском саду имеются различные комнаты для хранения пищевых продуктов, посуды, игрушки и прочие полезные принадлежности. Эти помещения также требуют правильной вентиляции, чтобы предотвратить появление плесени, запахов и сохранить безопасность хранения товаров.
Проветривание этих зон помимо помещений для детей является важной составляющей поддержания здоровой и безопасной среды в детском саду. Регулярное проветривание должно проводиться с учетом требований гигиены и погодных условий, чтобы обеспечить комфорт и благополучие детей и сотрудников.
Какие проблемы может решить сквозное проветривание в детском саду?
Сквозное проветривание в детском саду является важной процедурой, которая способствует улучшению качества воздуха в помещении. Оно позволяет решить ряд проблем, связанных с закрытостью и загрязненностью воздуха:
- Устранение запахов. Детский сад может быть заполнен различными запахами, такими как пот, грязь, еда и т.д. Сквозное проветривание способствует удалению неприятных запахов и освежает воздух в помещении.
- Предотвращение образования плесени и грибка. Влажность в детском саду может быть высокой из-за постоянного пребывания детей и активной деятельности. Недостаточная циркуляция воздуха может способствовать образованию плесени и грибка на стенах и потолке. Сквозное проветривание помогает снизить влажность и предотвращает появление этих проблем.
- Улучшение качества воздуха. В помещении детского сада может накапливаться большое количество загрязнителей, таких как аллергены, пыль, бактерии, вирусы и т.д. Сквозное проветривание позволяет улучшить качество воздуха, удаляя эти загрязнители и обеспечивая свежий и чистый воздух для детей.
- Повышение эффективности обучения. Качество воздуха в помещении детского сада напрямую влияет на здоровье и концентрацию детей. Плохое качество воздуха может делать детей сонными, нервными и неспособными к усвоению информации. Сквозное проветривание способствует более эффективному обучению и активности детей.
В целом, сквозное проветривание в детском саду помогает создать комфортные условия для детей и улучшить их здоровье и благополучие. Эта процедура является неотъемлемой частью поддержания безопасности и гигиены в детском саду.
Продолжительность сквозного проветривания
Сквозное проветривание помещения в детском саду – одна из важных мер по предотвращению распространения инфекций и поддержанию здорового микроклимата. Однако, вопрос о продолжительности проветривания остается открытым.
Длительность сквозного проветривания зависит от нескольких факторов:
- Времени года и текущей погоды;
- Уровня загрязнения воздуха в помещении;
- Количество присутствующих детей;
- Режима работы детского сада.
Обычно рекомендуется проводить сквозное проветривание помещения от 3 до 10 минут каждый час. Однако, если в помещении присутствуют больные дети или высокий уровень загрязнения воздуха, то время проветривания следует увеличить.
Важно помнить, что сквозное проветривание должно быть достаточным, чтобы обеспечить обновление воздуха в помещении, но не должно вызывать сквозняков или переохлаждения детей. Поэтому рекомендуется проветривать помещение во время отсутствия детей или в период активного движения и игры.
В целях соблюдения правил проветривания помещения в детском саду, можно использовать таймеры или определенные сигналы, чтобы напомнить о необходимости проветривания.
| Факторы | Продолжительность проветривания |
|---|---|
| Нормальные условия | 3-10 минут каждый час |
| Больные дети | 10-20 минут каждый час |
| Высокое загрязнение воздуха | 10-20 минут каждый час |
Как часто и как долго нужно проветривать помещения
Сквозное проветривание помещений является важной процедурой для поддержания здоровья ребенка в детском саду. Правильная периодичность и продолжительность проветривания помогают избежать накопления в помещении вредных веществ, бактерий и вирусов, а также способствуют поддержанию оптимальной температуры и влажности воздуха.
Основные рекомендации по частоте проветривания помещений в детском саду:
- Проветривание необходимо проводить регулярно, в том числе во время игр, занятий и обеденного перерыва.
- Перед проветриванием помещение следует закрыть, чтобы избежать попадания холодного воздуха на детей.
- Время проветривания зависит от наружной температуры: в холодное время года достаточно 5-10 минут, а в теплое – 3-5 минут.
Если в помещении присутствует запах, повышенная влажность или другие неприятные условия, проветривание следует производить чаще.
Также важно обратить внимание на следующие моменты:
- При проветривании стоит открыть несколько окон или дверей, чтобы обеспечить естественное циркулирование воздуха.
- Если в помещениях установлена система кондиционирования, необходимо ежедневно проводить небольшое проветривание для удаления стойких запахов и вредных веществ.
- Во время проветривания следует закрыть вентиляционные отверстия, чтобы избежать попадания загрязнений из внешней среды в помещение.
Самовентиляция пластиковых окон может быть реализована как непосредственно в оконном блоке, так и при помощи приточных клапанов, вмонтированных в стену.
Один из наиболее эффективных и относительно простых в монтаже вариантов – установка вентиляционного клапана во внешнюю стену строения. При выборе подобного способа доступ воздуха в помещение происходит либо посредством механической его подачи, либо без таковой, за счет разности давления снаружи и внутри помещения.
Приточный клапан КИВ-125
Конструкционно, это пластиковая труба соответствующей длины (незначительно большей, чем толщина стены), внутренняя полость которой покрыта материалом для изоляции шума. С наружной стороны труба закрывается двухслойной решеткой для исключения попадания внутрь насекомых, пыли и мусора.
Приточный клапан Helios ZLA 100
Со стороны помещения монтируется регулируемый клапан с возможностью полной блокировки воздушного потока, например, при сильном ветре. Также устройство комплектуется фильтрами очистки воздуха.
График проветривания — необязательный документ, который при проверке контролирующие органы не запрашивают. Но все же лучше его составить.
График наглядно показывает периодичность проветривания и тем самым дисциплинирует персонал. Кроме того, его наличие говорит о внимательном и ответственном отношении руководства предприятия к своим сотрудникам, а также о соблюдении предписаний Роспотребнадзора по профилактике распространения COVID-19.
Документ готовит ответственное лицо, назначенное приказом руководителя, с учетом требований соответствующих СанПин и рекомендаций Роспотребнадзора. Форма графика законом не установлена, поэтому он может быть любым, удобным работодателю. Однако в нем должно быть видно — когда, где и какое время проветривалось помещение. Желательно указать и каким способом — через форточки, фрамуги и т. д. Ответственное лицо должно проставить свою подпись после каждой процедуры.
Вопрос: Когда следует проводить проветривание рекреационных помещений?
Здания учреждений образования оборудуются централизованными системами хозяйственно-питьевого, горячего водоснабжения и водоотведения, отоплением и вентиляцией в соответствии с требованиями:. В случаях отсутствия в населенном пункте централизованных систем водоснабжения учреждение образования может обеспечиваться питьевой водой из децентрализованных источников водоснабжения, при этом питьевая вода должна отвечать Санитарным нормам и правилам, устанавливающим требования к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения.
В неканализованных сельских населенных пунктах учреждения образования могут быть оборудованы системой внутреннего водоотведения с устройством местных очистных сооружений или выгребов. Последующее удаление стоков из выгребов должно осуществляться на очистные сооружения. Разрешение на устройство местных очистных сооружений или выгребов должно быть получено в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь. При отсутствии централизованного источника теплоснабжения в учреждениях образования может использоваться устройство местной котельной.
Печное отопление может использоваться только при организации образовательного процесса в действующих одноэтажных зданиях учреждений образования не более чем на 80 мест при условии выполнения требований строительных норм проектирования, предъявляемых к отоплению, вентиляции и кондиционирования воздуха зданий.
Печные трубы должны закрываться не ранее полного сгорания топлива и не позже чем за 2 часа до прихода учащихся. Топочные отверстия не должны находиться в учебных помещениях. Для организации питьевого режима учащихся учреждений образования должна использоваться фасованная в емкости негазированная питьевая вода промышленного производства или из централизованной водопроводной системы после ее доочистки через локальные фильтры промышленного производства и или кипяченая вода.
Кипяченая вода должна храниться в закрытых эмалированных емкостях с водоразборным краном в течение не более четырех часов. Холодная и горячая проточная вода в учреждениях образования должна быть проведена в пищеблок, прачечную, помещения медицинского назначения, плавательный бассейн, душевые, мойки для ног , умывальники в санитарных узлах.
При проектировании, строительстве, реконструкции капитальном ремонте зданий учреждений образования холодная и горячая проточная вода должна быть проведена:. Производственные помещения пищеблоков учреждений образования, помещения санитарных узлов жилых секций блоков санаторных школ-интернатов и общежитий учреждений образования должны быть обеспечены горячей проточной водой независимо от отопительного сезона, аварийных ситуаций на сетях горячего водоснабжения. В пищеблоке образования необходимо предусмотреть разводку горячей воды от электроводонагревателей к каждой моечной ванне.
Нагревательные приборы радиаторы секционные, конвекторы в учреждениях образования должны ограждаться съемными решетками. Конвекторы с кожухами не ограждаются. Использование в качестве ограждений древесно-стружечных плит, полимерных материалов запрещается. Для контроля температуры воздуха помещения с пребыванием учащихся оснащаются термометрами. Организация образовательного процесса в учебных помещениях с наличием плесени не допускается.
Удаление воздуха из учебных помещений предусматривается через рекреационные помещения и санитарные узлы, а также за счет эксфильтрации через наружное остекление. При проектировании приточной вентиляции с механическим побуждением или децентрализованным притоком в учебных помещениях необходимо предусматривать естественную вытяжную вентиляцию из расчета однократного обмена в час.
В учреждениях образования с числом учащихся до допускается устройство вентиляции без организованного механического притока. Отдельные системы вытяжной вентиляции должны предусматриваться для следующих помещений групп помещений :. Фрамуги и форточки в учебных и рекреационных помещениях должны быть доступны к открыванию круглогодично. Замена оконных блоков на блоки со стеклопакетами не должна уменьшить предусмотренную проектом эксфильтрацию воздуха.
Все створки стеклопакетов должны быть оборудованы механизмами, обеспечивающими постоянное проветривание неплотное закрывание помещений. До и после окончания учебных занятий занятий , а также между первой и второй сменами учебных занятий, при обязательном отсутствии учащихся, должно проводиться сквозное проветривание учебных помещений. Продолжительность сквозного проветривания учебных помещений зависит от погодных условий температура наружного воздуха, направление ветра , эффективности отопительной системы.
При организации питьевого режима используется одноразовая посуда. Отдельные системы вытяжной вентиляции должны предусматриваться для следующих помещений групп помещений : учебных; лекционных аудитории ; производственных мастерских и кабинетах обслуживающего труда; актового зала; спортивных залов; плавательного бассейна; тира; медицинского назначения; пищеблока; киноаппаратной; санитарных узлов.