Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Максимальное количество учеников в классе в 2024 году». Если у Вас нет времени на чтение или статья не полностью решает Вашу проблему, можете получить онлайн консультацию квалифицированного юриста в форме ниже.
В последние годы ученые, профессоры, ведущие специалисты в области педагогики и психологии уделяют внимание проблемам инклюзивного образования, а именно тому, как организовать и осуществить образовательный процесс более доступно для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, с учетом всех индивидуальных психологических, физиологических и умственных особенностей. Так создаются индивидуальные, адаптированные программы, позволяющие включать таких детей в образовательную среду, с помощью различных технических средств и инновационных проектов. Существуют инклюзивные классы, в которых включены не более 2х детей с нозологиями, а есть классы с обучением в пролонгированные сроки, то есть отличающиеся от общей школьной программы, также классы со специальными адаптированными образовательными программами, которые создаются в зависимости от нозологии.
👎 Какие проблемы возникают в переполненных классах
Переполненные классы влекут за собой ряд проблем:
- снижается успеваемость и страдает дисциплина – перегруженный учитель не может уделять достаточно внимания каждому из учеников;
- ухудшается эпидемиологическая обстановка. Достаточно прийти одному больному ребёнку, как вскоре заболеть может половина класса;
- ускоряется профессиональное выгорание педагогов от повышенной нагрузки и стресса. Нельзя забывать, что учителя не только учат, но ещё и отвечают за жизнь и здоровье каждого в своём классе, а уследить за всеми многочисленными учениками непросто.
Какая установлена нормативная наполняемость классов в общеобразовательных школах городской и сельской местности?
Какая установлена нормативная наполняемость классов в общеобразовательных школах городской и сельской местности? Имеют ли право органы управления образованием требовать, чтобы в классе было не менее 25 учащихся в городской школе? Кто и как может быть наказан за превышение предельной наполняемости классов?
Согласно п. 25 Типового положения об общеобразовательном учреждении*(1) количество классов в общеобразовательном учреждении определяется в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, и с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии. При этом п. 26 Типового положения об общеобразовательном учреждении наполняемость классов и групп продленного дня общеобразовательного учреждения устанавливается в количестве 25 обучающихся. При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование классов и групп продленного дня с меньшей наполняемостью, которая определяется уставом общеобразовательного учреждения.
Таким образом, из приведенных норм следует, что Типовым положением об общеобразовательном учреждении определена предельная наполняемость классов для школ городской местности — 25 учащихся в классе.
Ли: 1.Какая норма должна быть в классе, то есть численность учеников?
Еще одно важное изменение касается «максимально допустимой аудиторной недельной нагрузки» (то есть уроков).
Если раньше один раз в неделю в первом классе допускалось проведение пятого урока — физкультуры, а во 2 — 4-м классах шестого урока (опять же физкультуры), то теперь занятия спортом для малышей сделали обязательными. Учебная нагрузка, согласно СанПиНам не должна превышать:
- для обучающихся 1-х классов — 4 уроков и один раз в неделю 5 уроков за счет урока физической культуры;
- для обучающихся 2 — 4-х классов — 5 уроков и один раз в неделю 6 уроков за счет урока физической культуры;
- для обучающихся 5 — 7-х классов — не более 7 уроков;
- для обучающихся 8 — 11-х классов — не более 8 уроков.
Допускается проведение сдвоенных уроков физической культуры (занятия на лыжах, занятия в бассейне).
Требования к территории школы по СанПиН в 2024 году
Каждой школе для обеспечения функционирования выделяется земельный участок, который необходимо содержать в чистоте. Как часто убирать пришкольную территорию, решает сама организация на месте. Главное – надлежащее состояние. Если школьный двор закрыт для посторонних, а учащиеся никогда не бросают бумагу на землю, если не прошел сильный снегопад зимой или ураган летом, то можно организовывать работу один раз в день либо через сутки. Однако опыт подсказывает, что пришкольную территорию надо убирать два раза в день: утром и вечером, тогда будет порядок. Для этой цели в штате предусмотрены дворники.
По СанПиН в 2024 году мусор на школьной территории следует складывать в специальные закрывающиеся емкости и не допускать заполнения более 2/3 контейнера. Отходы нельзя сжигать на пришкольной территории, их надо вывозить с помощью техники, подавая заявку в специализированную организацию. В зимний период при очищении двора от снежных заносов нельзя использовать химические средства. За их применение руководителя ожидает штраф.
Количество учеников в классе ограничено законом СанПиН.
Списки выделенных территорий публикуются на сайтах комиссии по образованию и учебных заведений. Родителям первоклассников следует заранее узнать номер своей школы. Списки выделенных территорий корректируются каждый год, так как количество будущих первоклассников должно быть пропорционально количеству школьных мест.
Важно отметить, что на момент поступления в школу, т.е. 1 сентября, детям должно быть не менее шести лет и шести месяцев. Однако ребенок не может быть старше восьми лет. Зачисление детей младшего или старшего возраста возможно с согласия учредителя школы.
Давайте вернемся к вопросу о том, что директор не может сопровождать ребенка в школу. Этим решением он нарушил бы конституционное право человека на бесплатное образование. Существует даже ответственность, основанная на этом вопросе, которая будет являться незаконным ограничением права на образование.
Сельские школы разделены, потому что население в деревнях небольшое. Поэтому в классах не хватает учеников. Часто в классе бывает два или три ученика. В таких случаях принято создавать полноценные классы. Обычно объединяются несколько классов начальной школы. Чтобы сделать эту систему максимально эффективной, была разработана схема объединения классов. Таким образом, класс один объединяется с классом три, класс два — с классом три и класс два — с классом четыре.
Иногда у школы нет реальной возможности выполнить все установленные нормы, потому что просто не хватает классных комнат, чтобы вместить всех учеников. В таком недостатке виноваты муниципальные и государственные власти, которые не учитывают необходимость строительства новых школ.
В первую очередь, необходимо связаться с руководством учебного заведения и попытаться решить проблему путем личных переговоров. Для этого необходимо написать обращение на имя директора учебного заведения, указав свои контактные данные. Апелляция должна быть составлена в двух экземплярах: один экземпляр для школы и один экземпляр для вас (на этом экземпляре должен стоять штамп о том, что учебное заведение получило апелляцию).
Следует отметить, что есть сельские школы, в которых допускается формирование классов-коллективов в соответствии с возрастом и способностями детей, наполняемость которых при объединении классов 1 + 3 ученика должна быть не более 10, а классов 3 + 4 — не более 15.
Трое детей жителя Шымкента Айжана Нахыпкыза учатся в школе-гимназии № 50 имени Ахмета Байтурсынова, и у всех переполненные классы. Они говорят родителям, что в классах так много парт, что невозможно развернуться.
«У старшей дочери в шестом классе 33 ученика, у среднего сына в четвертом классе 30 детей, а у младшего во втором классе 32 ученика. Вначале в них сидели по три ученика. Моя дочь жаловалась, что было неудобно, было очень много людей, все друг друга толкали. Ее почерк сразу же изменился. Потом им поставили другие парты, но места в классе все равно не хватает». — Айжан говорит.
Школа рассчитана на 1 500 мест, но в ней учатся более 2 300 детей.
Альманист Данил Султанов рассказал, что его сын учится во втором классе школы № 76. В ней 34 ребенка, но тесноты, по словам Данила, не заметно.
«Чтобы возникли какие-то трудности, я не заметил. Школа новая, классы большие, места для детей достаточно, и они учатся в две смены. Жалоб от родителей не поступало. Может быть, это зависит от учителей и администрации», — предположил Данил.
Салтанат Досмухан из Нур-Султана считает, что переполненность школы явно нарушает учебный процесс. Ее сын-первоклассник ходит в школу № 85, где в классе 33 ученика.
«Учитель не успевает опросить даже небольшую часть класса. Я не рассматривала возможность перевода своего ребенка в другую школу, потому что государственные школы стоят дорого, а в других государственных школах такая же ситуация. По крайней мере, наша школа находится не слишком далеко от дома», — объяснила женщина.
Максимальное количество учеников в классе с 2022 года
В некоторых регионах Российской Федерации инновационные технологии активно внедряются в образование. Например, в 50 субъектах страны будет построено более двух тысяч классных комнат, оснащенных ультрасовременными технологиями. Такие классы будут оснащены 3D-принтерами, очками виртуальной реальности, интерактивными панелями, робототехническими макетами.
Почему, это не проблема! Планируется, что к 2024 году общее количество центров, оснащенных инновациями в школах, должно достигнуть 16 000.
Преподаватели уже начали обучение: в детских технопарках «Кванториум» организуются курсы по использованию нового оборудования. И уже с 2019 года Министерство образования активно продвигает и реализует инициативу по обучению детей определенным предметам через мобильные приложения и адаптированные умные компьютерные игры.
Последние новости доказывают, что система образования в России быстро меняется и начинает все больше адаптироваться к высоким мировым стандартам. Совершенствуется техническое оснащение учебного процесса, предъявляются новые требования к преподаванию и обучению. Студенты должны постоянно доказывать, что они усвоили материал.
Важно понимать, что Москва — не единственный город, где внедряются новые программы. Проекты реализуются повсеместно и затрагивают все регионы России. Пока неизвестно, к чему приведут эти изменения, но они должны повысить уровень образования и практической ориентации сегодняшних студентов.
Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок чувствовал себя в школе комфортно и получал от учителя все необходимые знания.
Но о каком комфорте для ребенка может идти речь, если в классе 40 человек и у учителя просто нет времени уделить внимание каждому ученику?
По закону в классе должно быть не более 25 детей, и это правило должно соблюдаться в каждой школе. Параграф 26
«Типовое положение об общеобразовательных учреждениях».
(,), утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 года № 196, гласит: «наполняемость классов и групп с продленным днем в общеобразовательном учреждении устанавливается в размере 25 учащихся».
Таким образом, в классе может быть до двух учеников, но не более 25 учеников. В уставе школы должно быть положение о том, что количество детей в классе может быть менее 25. В сельских школах количество детей в классе определяется потребностями школы.
С 1 января 2016 года вступили в силу изменения № 3 к СанПиН 2.4.2.2821-10, согласно которым «количество учащихся в классе определяется исходя из выполнения требования по площади на одного учащегося, соблюдения расстановки мебели в учебных помещениях, в том числе расстояния учебных помещений от светозащитной стены, требований к естественному и искусственному освещению. В случае наличия необходимых условий и помещений для обучения возможно деление классов на группы по предметам».Таким образом, норма, указанная в санитарных правилах, исключается из
По данным Общероссийского профессионального союза образования, норма была.
«единственным реальным сдерживающим фактором бесконтрольного заполнения классных комнат детьми».
. В результате Общероссийский профсоюз образования обратился в Федеральную службу по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека с просьбой разъяснить введение этих изменений.
Наполняемость каждого класса не должна превышать какого количества учащихся
Вернемся к вопросу о том, что директор не может не взять ребенка в школу. Этим решением он нарушит конституционное право человека на бесплатное образование. По этому поводу даже предусмотрена ответственность, основанием для которой станет незаконное ограничение прав на получение образования.
Сельские школы стоят обособленно, так как население в деревнях немногочисленное. Значит, в классах наблюдается недобор учеников. Часто бывает такое, что в классе учатся по два-три человека.
В таких случаях принято формировать комплектные классы. Обычно сочетают между собой несколько классов начальной школы. Чтобы такая система была максимально эффективна, разработали схему сочетания классов.
Так, первый класс укомплектовывают с третьим, второй с третьим и второй с четвертым.
Количество учащихся в классе определяется исходя из расчета соблюдения нормы площади на одного обучающегося, соблюдения требований к расстановке мебели в учебных помещениях, в том числе удаленности мест для занятий от светонесущей стены, требований к естественному и искусственному освещению (в редакции изменений N 3, утвержденных Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 24 ноября 2022 г. N 81).
Вопросы, связанные с наполняемостью классов, регулируются СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденными Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189.
«- какому количеству обучающихся будет соответствовать наполняемость класса при норме площади 2,5 м² на одного обучающегося при фронтальных формах занятий, предусмотренной пунктом 4.9. САНПИН, если в школе площади классов составляют от 40,1 м² до 46,3 м², при условии соблюдения всех остальных норм, связанных с расстановкой дополнительной мебели в таких учебных помещениях, удаленности мест для занятий от светонесущей стены и других в соответствии с разделом V САНПИН? (сведения о конкретной площади классов одной из школ, на примере которой просим определять количество обучающихся в классе, прилагаются);
С 1 января 2022 года вступили в силу изменения № 3 в СанПиН 2.4.2.2821-10, согласно которым «количество учащихся в классе определяется исходя из расчета соблюдения нормы площади на одного обучающегося, соблюдении требований к расстановке мебели в учебных помещениях, в том числе удаленности мест для занятий от светонесущей стены, требований к естественному и искусственному освещению.При наличии необходимых условий и средств для обучения возможно деление классов по учебным предметам на группы».Таким образом, из санитарных правил исключен норматив, устанавливающий обязательное наличие в классе не более 25 учеников.
Задания с развернутым ответом: немного статистики
Многие думают, что эта часть ЕГЭ по математике очень сложная. Поэтому ребята, которые не рассчитывают на высокие баллы, даже не приступают к ней. И очень зря! С помощью этих заданий можно заработать дополнительные баллы и побороться за высокое место в рейтинге.
Сейчас будет немного статистики. В среднем около 35% учеников получают полные 2 балла за решение № 12, а вот неравенство № 14 дается хуже, только около 12% с ним справляются на полный балл. Геометрия даётся ещё хуже: стереометрию № 13 полностью решают 2% выпускников, планиметрию (№ 16) менее 5%. А вот с экономической задачей (№ 15) справляются около 20%, а это целых 2 балла! Что касается № 17 и 18, то они даются ещё хуже, но на то они и самые сложные, хотя 1 балл за № 18 по статистике получают около 25% сдающих — там нужно просто привести пример.
В этот учебный год, в отличие от предыдущих, не планируются сдвиги дат, либо какие-то другие мероприятия, связанные с пандемией. Ученики, заканчивающие 11 класс, будут сдавать ЕГЭ в обычном режиме, а это значит, что русский язык будет доступен для сдачи в трех периодах:
- досрочный
- основной
- осенний период
На данный момент запланированы следующие даты проведения экзамена:
| Период | Основная дата | Резервные дни |
| Досрочный | 24.03.2023 | 15.04.2023 |
| Основной | 30.05.2023 и 31.05.2023 | 23.06.2023 и 02.07.2023 |
| Осенний | 08.09.2023 | 20.09.2023 |
О чём молчат чиновники?
Напомним, в 2010 году главный санитарный врач России Геннадий ОНИЩЕНКО утвердил очередные «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях». В соответствии с параграфом 10.1 «наполняемость классов» не должна была превышать 25 человек.
Однако спустя 5 лет, постановлением №81 от 24.11.2015 Геннадий Онищенко внёс изменения в этот СанПиН. Абзац про ограничение в 25 человек получил новую формулировку:
Количество учащихся в классе определяется исходя из расчёта соблюдения нормы площади на одного обучающегося, соблюдения требований к расстановке мебели в учебных помещениях, в том числе удалённости мест для занятий от светонесущей стены, требований к естественному и искусственному освещению.
Таблица сравнения редакции №72 (25.12.2013) с №81 (24.11.2015) СанПиН 2.4.2.2821-10. Полный текст СанПиН 2.4.2.2821-10 с учётом изменений №3 от 24.11.2015.
Министерство здравоохранения и Роспотребнадзор установили ряд ограничений, которые будут действовать в школах до 2024 года.
Одним из основных ограничений является масочный режим на уроках и в коридорах. Все ученики и преподаватели должны носить маски для защиты от возможного заражения COVID-19. Маски должны плотно прилегать к лицу и меняться каждые 3-4 часа. Обязательное использование масок поможет снизить риск распространения вируса внутри учебного заведения.
Другим ограничением является ограничение количества учеников в классах. Максимальное количество учеников в классе должно быть установлено в соответствии с размером помещения, чтобы соблюдать необходимую социальную дистанцию. Это позволит уменьшить возможность контакта между учениками и снизить вероятность распространения инфекции.
Ограничение посещения школьной столовой также вводится для снижения риска заражения. Ученики должны посещать столовую по очереди или в небольших группах, соблюдая дистанцию и нося маски. Также могут быть введены временные ограничения на общее время проведения в столовой, чтобы сократить скопление людей.
Запрет на проведение массовых мероприятий в школах также вводится в целях безопасности. Все школьные мероприятия, такие как концерты, спортивные соревнования и праздничные мероприятия, будут отменены или перенесены до установленной даты окончания ограничений. Это поможет снизить вероятность массового заражения и распространения вируса.
Ограничения будут действовать до 2024 года, так как в настоящее время пандемия COVID-19 является актуальной проблемой и требует постоянного внимания и мер для защиты здоровья учащихся и преподавателей.
| Ограничение | Описание |
|---|---|
| Масочный режим | Все ученики и преподаватели должны носить маски на уроках и в коридорах школы. |
| Ограничение количества учеников в классах | Максимальное количество учеников в классе должно быть установлено в соответствии с размером помещения. |
| Ограничение посещения школьной столовой | Ученики должны посещать столовую по очереди или в небольших группах, соблюдая дистанцию и нося маски. |
| Запрет на проведение массовых мероприятий | Все школьные мероприятия будут отменены или перенесены до установленной даты окончания ограничений. |
Запрет на проведение массовых мероприятий
В связи с продолжающейся пандемией COVID-19, Роспотребнадзор устанавливает запрет на проведение массовых мероприятий в школах. Это решение принято для обеспечения безопасности всех участников учебного процесса и сокращения риска распространения инфекции.
Массовые мероприятия включают в себя школьные концерты, спортивные соревнования, театральные постановки и другие подобные активности, которые собирают большое количество учеников, учителей и родителей в одном помещении. Такие мероприятия могут способствовать быстрому распространению инфекции и нарушению социальной дистанции.
Запрет на проведение массовых мероприятий означает, что все планируемые школьные мероприятия, которые предусматривают сбор большого числа людей, должны быть отменены или перенесены на более поздний срок. При этом, ограничение не касается учебного процесса, который продолжает осуществляться в соответствии с рекомендациями Роспотребнадзора.
С целью минимизации рисков заражения внутри школы, ограничение на проведение массовых мероприятий может быть усилено другими мерами, такими как введение масочного режима на уроках и в коридорах, ограничение количества учеников в классах, а также ограничение посещения школьной столовой.
Важно понимать, что эти ограничения временны и введены исключительно в целях обеспечения безопасности здоровья учащихся и персонала школы. Они будут действовать до 2024 года, когда ожидается, что ситуация с пандемией будет полностью контролируемой, и ограничения могут быть сняты.
Ограничения будут действовать до 2024 года
Такое продолжительное время введения ограничений связано с тем, что защита здоровья учащихся и преподавателей является приоритетной задачей в условиях пандемии. Продолжительный срок действия ограничений позволит обеспечить безопасность всех участников учебного процесса и минимизировать риск распространения инфекции в школьной среде.
В рамках действующих ограничений, школы обязаны соблюдать масочный режим на уроках и в коридорах, что позволит снизить вероятность передачи инфекции. Также ограничивается количество учеников в классах, что поможет обеспечить достаточное физическое расстояние между учащимися и сократить контактные группы.
Кроме того, введено ограничение посещения школьной столовой, чтобы избежать скопления большого количества людей в одном месте. Запрет на проведение массовых мероприятий также является неотъемлемой частью ограничений, поскольку сбор большого числа людей может стать источником распространения инфекции.
Необходимо понимать, что ограничения в школах являются временными мерами и направлены на обеспечение безопасности всех участников образовательного процесса. В связи с этим, их действие продлится до 2024 года, а затем будет пересмотрено в зависимости от эпидемиологической ситуации и рекомендаций компетентных органов.
Классы в сельских школах
Сельские школы стоят обособленно, так как население в деревнях немногочисленное. Значит, в классах наблюдается недобор учеников. Часто бывает такое, что в классе учатся по два-три человека. В таких случаях принято формировать комплектные классы. Обычно сочетают между собой несколько классов начальной школы. Чтобы такая система была максимально эффективна, разработали схему сочетания классов. Так, первый класс укомплектовывают с третьим, второй с третьим и второй с четвертым.
Чтобы ученики не переутомлялись, совместные занятия делают короче на пять или десять минут. Только физкультура проходит в обычном режиме, время урока не уменьшается.
Если детей в населенном пункте мало, то вопрос с открытием начальных классов решается на уровне местной администрации. Комплектные классы по нормативам наполняемости должны выглядеть так:
- Комплектный класс из первоклассников и третьеклассников должен насчитывать от восьми до десяти человек.
- Совместные уроки второклассников и первоклассников возможны, если будет присутствовать не меньше восьми и не больше десяти человек.
- Для первого и четвертого классов цифра та же.
- Второклассников и третьеклассников должно набраться не больше двенадцати, но при этом не должно быть меньше десяти детей.
- Комплектный класс из второго и четверного будет работать, если детей имеется не меньше десяти и не больше пятнадцати человек.
- Третий и четвертый классы предполагают те же цифры.
Страдает качество обучения
Из-за переполненных классов возрастает нагрузка и на учеников и на педагогов. Несмотря на «рыночные рельсы» заработная плата учителя не зависит от количества учеников в классах. В таких условиях школа теряет квалифицированные кадры.
В переполненных классах невозможно использовать современные образовательные методики и индивидуальный подход для раскрытия потенциала учеников.
Большое скопление людей в ограниченных пространствах ухудшает эпидемиологическую ситуацию — болеют и учащиеся, и педагоги, пропуская занятия.
Высокий результат на ЕГЭ, которым хвастают чиновники, это заслуга в первую очередь родителей, а не школы. Невозможно в условиях переполненных классов подготовить учеников к 100-бальному результату. Только дополнительные индивидуальные занятия с репетиторами.
Минимальное и максимальное количество учеников
Согласно Закону об образовании РФ, с 1 сентября 2023 года в классе должно быть не менее 10 учеников. Это минимально допустимое количество, которое обеспечивает достаточную социализацию и позволяет проводить качественное образование.
Однако, при этом Закон не устанавливает максимальное количество учеников в классе. Определение конкретного числа регулируется нормативными актами субъектов Российской Федерации. В каждом регионе могут существовать свои ограничения, например, в зависимости от размера школы, условий обучения и наличия кадровых ресурсов.
Так, в некоторых регионах максимальное количество учеников в классе может быть ограничено на уровне 25-30 человек. Это сделано с целью обеспечения комфортных условий обучения и воздействия на ребят в процессе образования.
Важно учитывать, что максимальное количество учеников в классе может быть разным для разных уровней образования и зависит от множества факторов. Ограничения по количеству учеников обычно вводятся для обеспечения максимально эффективного и качественного образовательного процесса.
Исключения из правила
Хотя закон устанавливает определенное количество учеников в классе, существуют исключения из данного правила. Например:
- Дети с особыми образовательными потребностями могут иметь более низкое количество учеников в классе для обеспечения индивидуального подхода и более эффективного обучения.
- В сельской местности, где население невелико, классы могут быть малочисленными, чтобы обеспечить качественное образование и сохранить школу в данном населенном пункте.
- В некоторых школах исключительно творческого или специализированного профиля, таких как музыкальные или художественные школы, может быть меньшее количество учеников в классе для большей концентрации на развитии и совершенствовании определенных навыков.
Такие исключения позволяют адаптировать образовательный процесс к индивидуальным особенностям и потребностям учеников, а также обеспечивают эффективное функционирование школьной системы в различных регионах и средах.
Ограничения по количеству учеников
Количество учеников в классе является важным фактором, который влияет на качество образования. Поэтому законы и рекомендации устанавливают ограничения по максимальному количеству детей в классе.
Ограничения могут различаться в зависимости от типа учебного заведения и уровня образования. Обычно в начальных классах школ ограничение составляет 20-25 учащихся. Это связано с тем, что в младших классах особое внимание уделяется индивидуальному обучению каждого ребенка, и большие классы могут привести к снижению эффективности образования.
В средних и старших классах школ ограничение обычно немного выше и может составлять 25-30 учеников. Это связано с тем, что в этих классах уже больше самостоятельной работы, а также больше возможностей для разделения учеников на группы по интересам и способностям.
Также ограничения по количеству учеников могут быть введены для специальных классов или групп, например, для классов с углубленным изучением определенных предметов или для классов с ограниченных возможностях здоровья.
Превышение ограничений по количеству учеников в классе может оказывать негативное влияние на качество образования и усложнять работу учителя. Поэтому школьные администрации и правительство обычно стремятся осуществлять контроль и соблюдение этих ограничений.